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在初中生厭學的原因方面,父母來引導厭學的孩子: 幫助孩子了解新的學習環境。 初中生厭學情緒,很大一部分是由于孩子不了解新的學習環境。由“輕敵思想”造成的。 通常的情形是,孩子剛剛進入一個新的學習環境,對各門學科的基本概念、基礎知識認識不足。在經過一段短暫時間的好奇、熱情過后.便會失去新鮮感,取而代之的是枯燥、乏味感。 為此,初中生厭學如何教育應該從兩方面來加以引導: 1、開學之初,父母有必要對孩
假期去好友家玩。 到點了,她趕著帶孩子去參加一個比賽。卻不趕巧,從臥室里趕出來送孩子的姥姥腳底打滑摔了一跤,癱在地上不得動彈。但老人卻還一個勁地擺手說孩子比賽要緊。 好友開始手忙腳亂地打120急救,等救護車來的時候,因為也恰逢開賽時間,孩子在一邊焦急地埋頭擰著衣角,卻又不敢吭聲。 我問: “孩子趕著時間,需不需要我先送過去再回來幫你?!?她擺了擺手,然后回頭看著孩子嚴肅地說: “姥姥才是較重要的。
青春期的孩子往往會表現出逆反行為,很多家長認為這些行為時錯誤的,有些家長會采取暴力措施強制讓孩子改正,但是結果往往差強人意。凡事都要講究方法,教育孩子的方法較為重要,錯誤的方式會使得孩子的性格發生變化。逆反心理大都具有危害性,逆反心理過重或自己不善于處理和自我調節,會給孩子帶來心理壓力,引起心理障礙。那么孩子出現逆反心理的原因是什么?首先是心理作用的影響。逆反心理是青春期孩子萌發獨立意識的一種表現
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青春期的教育,一直是家長較頭疼的階段之一。錯誤的教育方式,會使家長和孩子,都心力交瘁。 一、讓孩子學會在錯誤中成長 回想一下,自己平時是怎么對待孩子犯錯的?是批評、無視還是指正? 其實,因為對孩子抱有期待,所以在他們犯錯時,生氣、慌張都是正常情緒。但是,作為孩子的*人。父母的目的是幫助他們成長,而不是單純發泄情緒。所以,父母應該利用孩子犯錯的機會,讓他們學會成長。 二、學習與孩子溝通 生活中,
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