藍(lán)翔技校致力于職業(yè)教育的研究

時(shí)間：2013-12-23作者：山東藍(lán)翔瀏覽：76

山東藍(lán)翔專注于廚師 電焊等

• 詞條

  詞條說明

• 藍(lán)翔技校開啟了我們的就業(yè)之門

  目前，由于我國(guó)高校的擴(kuò)招以及金融市場(chǎng)的不景氣等多方原因?qū)е赂咝．厴I(yè)生高產(chǎn)出，低就業(yè)的模式。所以就業(yè)，成為家長(zhǎng)的眉上愁云，是我們每一個(gè)畢業(yè)生的心頭病。我們不禁會(huì)問：現(xiàn)在到哪學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)什么**可以畢業(yè)后對(duì)就業(yè)有**，解決家長(zhǎng)和莘莘學(xué)子解決就業(yè)的后顧之憂呢？ ? ? 我想說您的疑問是有答案的，就業(yè)難的大環(huán)境下，我們沒有辦法去短時(shí)間改變這種現(xiàn)狀，我們只能改變自己的就業(yè)觀積極應(yīng)對(duì)就業(yè)形勢(shì)。

• 藍(lán)翔技校師資力量雄厚

  今天的藍(lán)翔技校（），在濟(jì)南市西北部有山東藍(lán)翔職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院、山東藍(lán)翔**技工學(xué)校及籌建中的山東藍(lán)翔職業(yè)技術(shù)學(xué)院三所學(xué)校；五個(gè)校區(qū)占地1000余畝、建筑面?積40余萬平方米;設(shè)有汽車檢測(cè)與維修、烹飪與營(yíng)養(yǎng)、數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)、焊接技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、美容美發(fā)、工程機(jī)械、機(jī)電一體化等八個(gè)**60多個(gè)?工種；能培養(yǎng)初、中、**技工和預(yù)備技師；有教職員工1

• 藍(lán)翔技校教你謹(jǐn)記電焊作業(yè)“十不燒”原則

  對(duì)每一位學(xué)習(xí)電焊**，山東藍(lán)翔**技工學(xué)校()都要求**學(xué)習(xí)電焊的*操作方法。焊工在施焊作業(yè)時(shí)一定要做好防護(hù)措施，謹(jǐn)記電焊作業(yè)“十不燒”原則： 1、沒有焊工特殊工種操作證不燒； 2、不了解焊接物內(nèi)部情況不燒； 3、不了解施焊地點(diǎn)周圍情況不燒； 4、高危場(chǎng)所和重要場(chǎng)所未經(jīng)批準(zhǔn)不燒； 5、密閉和有壓力的容器管道不燒； 6、用可燃料材料作裝修裝飾的部位不燒； 7、裝過易燃

• 藍(lán)翔技校老師告訴您鑄鐵用什么焊條？

  山東藍(lán)翔技校焊接學(xué)院（http:///）老師告訴你鑄鐵用什么焊條？ 根據(jù)碳的存在形態(tài)，鑄鐵可分類為白口鑄鐵、灰口鑄鐵、可鍛鑄鐵和球墨鑄鐵四種。鑄鐵的特點(diǎn)是碳與硫、磷雜質(zhì)含量高，組織不均勻，塑性低，屬于焊接性不良的材料。鑄鐵焊接時(shí)出現(xiàn)的主要問題，一是焊接接頭區(qū)域易出現(xiàn)白口及淬硬組織，二是易出現(xiàn)裂紋。? 鑄鐵焊條（或焊補(bǔ)）大致分為冷焊、半熱焊和熱焊三種，焊材的選擇