評職稱出書必須是個人著作嗎?

時間：2024-01-25作者：河北灝冕文化傳播有限公司瀏覽：33

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• 詞條

  詞條說明

• 教師職稱評審你不知道的小知識

  一、聘任證明 (1)有個別申報人上傳職稱證書，應上傳現職稱的聘任年限證明(評一級，需提供二級的聘任證明)。 (2)聘任證明可由現單位出具聘任證明，可根據檔案或工資系統查明起聘時間，由單位出具證明，說明起聘時間、聘任年限即可。(不要提交工資表、合同等需評委計算的材料，不是提供行政職務聘任證明)。 二、繼續教育 要求上傳《廣東省專業技術人員繼續教育證書》(粉紅色)，并由學校蓋章。綠色的廣州市中小學教師

• 評職資料之課題是怎么加分的

  我們都知道課題具有評職稱加分的作用，但一課題加多少分，怎么個加分細則，每個職 稱單位會有明確的規定。一般來說，參評人可以拿到課題的多少加分，與課題級別以及課題 排名順序有關。 首先，職稱單位對課題作者的要求，這并不是一個固定的標準，而是由職稱單位制定。大多數對評職稱有幫助的課題，是集體課題，需要由課題主持人和參與人組成課題組，通過 合作完成研究。集體課題成員人數，較少為一人，一般是不**過十人，具體

• 一級教師職稱評選條件

  一、基本具備條件: 有1年的年度考核為優秀;有1年的師德師風考核為優秀;繼續教育培訓合格;任教來擔任班主任3年以上。 二、學歷方面: 碩士學歷二級教師滿2年;本科大專學歷二級教師滿4年。 三、教育教學方面: 滿足五選二 1.獲過縣級以上榮譽稱號。縣優秀教師、縣優秀班主任、縣優秀中隊輔導員或以上榮譽 2.被評為校級學科帶頭人或縣級骨干教師。 3.獲得縣級教學成果獎二等獎以上獎勵。 4.參加本學科教育

• 普刊越來越難發 不是你的錯覺 而是事實

  雖然普刊級別不高，但是很多人在發普刊上仍然會遭到滑鐵盧。總結了一下原因，大概有以下幾點 1、期刊變動很大。 作者A是2020年1月初投稿《xx》刊物的，收到的通知書上寫的是4月刊期，據說大概是5月中旬出刊。年前發的文章被錄用了，安安心心過個年，回來4月底被告知，刊物整改，可能不上知網了，改成萬方收錄，這就有點棘手了。 2、文章要求提高。 作者B要評副高，需要發幾篇普刊，手里有幾篇文章去投稿了，編輯